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Incontri e laboratori per gli studenti

Riteniamo che la scuola sia il luogo in cui, disegnando nuove finalità formative e sinergie, è possibile favorire la percezione, l’analisi e la comprensione dei cambiamenti, la complessità del reale, al fine di diventare cittadini consapevoli e responsabili nei confronti di sé, dell’ambiente e della comunità.

 

Gli esperti del CISS sono specializzati nell’elaborazione di itinerari per una didattica partecipata dell’Educazione allo Sviluppo, alla cittadinanza attiva e mondiale e all’Intercultura. Lo staff è formato da psicologi, educatori e animatori.


I percorsi sono modulati tenendo conto della diversità degli stili di apprendimento, attraverso la costruzione di mappe mentali non standardizzate, che passano attraverso il lavoro cognitivo attuato quotidianamente in ambito scolastico.

Nella loro realizzazione il CISS propone metodologie didattiche interattive e laboratori, con l’obiettivo di sperimentare l’uso dei linguaggi creativi come strumenti di comunicazione che, attivando l’intelligenza emotiva e la libera espressione, favoriscano l’incontro e l’interazione interculturale e lo scambio informativo.

 

Di seguito i percorsi e corsi attivi o attivabili su richiesta delle scuole

 

“NUOVE FINESTRE SUL MONDO – Cooperazione allo sviluppo e immigrazione”

Il laboratorio intende favorire negli studenti e nei docenti coinvolti l’assunzione di una mentalità aperta verso la diversità culturale e l’aiuto solidale. A tal fine, la strategia metterà in evidenza due temi chiave da affrontare con un approccio fortemente partecipativo:

• l’esperienza umana di un/una migrante o rifugiato/a che è riuscito/a a uscire da una condizione di povertà e di conflitti interni al proprio paese

• l’attività condotta dalla cooperazione italiana in quello stesso paese per supportarne lo sviluppo

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